Uczniowie klasy I rozpoczęli swoją przygodę z czytaniem w wyjątkowy sposób. Podczas zajęć plastycznych wykonali zakładki do książek metodą decoupage. Dla wielu z nich było to pierwsze spotkanie z tą techniką, która pozwala ozdabiać przedmioty za pomocą serwetek i specjalnych klejów.
Własnoręcznie wykonane zakładki będą im towarzyszyć podczas pierwszych samodzielnych lektur. Dzięki temu każde sięgnięcie po książkę stanie się jeszcze przyjemniejsze.
Pierwszaki z dumą wchodzą w magiczny świat czytania, a ich kreatywność i zapał pokazują, że nauka może być nie tylko pożyteczna, ale i pełna artystycznych wrażeń!
16 października w klasie 2b odbyly się zajecia kulinarne - dzieci przygotowały zdrowe i kolorowe kanapeczki z warzywami oraz słodziutkie i nie mniej barwne koreczki owocowe. Zajęcia te znakomicie wkomponowały się w tematykę podejmową w ostatnich dniach podczas zajęć lekcyjnych związaną ze zdrowymi nawykami żywieniowymi.
Uczennice z klasy VII stworzyły filmik pokazujący naszą szkołę "od środka". Jeśli chcecie zobaczyć więcej ciekawostek i informacji o Szkole Podstawowej w Nowej Wsi Malborskiej, to zapraszamy do obserwowania strony internetowej oraz profilu szkoły na Facebooku. Niedługo pojawią się nowe, zaskakujące filmiki naszych uczniów :)
W ciągu dwóch dni (16 i 17.10) klasy 1-3 miały okazję poznać wybrane tajemnice malborskiego zamku. Warsztaty ”Opowieści Green Mana, czyli poszukiwanie listków i kwiatków zamkowych” były opowieścią o średniowiecznej symbolice roślin dostrzegalnej w zdobieniach i detalach architektonicznych. Zajęcia odbywały się w formie spaceru z elementami gry zamkowej. Dzieci dowiedziały się dlaczego stokrotkę nazywamy okiem dnia, jakie kwiatki wyrastają z nasion świecących nocą i która roślina jest najlepsza na jad węża. Wykonały również kartonową tarczę herbową z wybranym motywem roślinnym. Natomiast warsztaty „Czy to prawda, że nasz zamek zbudowano z błota?” obejmowały podróż po wybranych przestrzeniach zamkowych. Zajęcia były połączone z wizytą w pracowni u średniowiecznego mistrza budowlanego. W ramach tych zajęć omówiona została technologia powstawania sklepienia, ułożenia dachówek. Dzieci odkrywały tajniki pracy strycharza. Odczytywały ślady odciśnięte w średniowiecznych cegłach. Dzieci w grupach próbowały samodzielnie ułożyć sklepienie z zestawu cegieł, sprawdzały również ile cegieł jest w stanie takie sklepienie utrzymać.
Dużo ciekawostek i wrażeń sprawiły, że uczniowie z pewnością powrócą na szlak krzyżackiego zamku, aby odkryć pozostałe jego tajemnice.
W październiku uczniowie klasy trzeciej wykonali pierwszy z ośmiu modułów Ogólnopolskiego Projektu „Kreatywna Matematyka” – MATEMATYKA W PLENERZE. Zadaniem trzecioklasistów było mierzenie, porównywanie długości, czy obliczanie obwodów. Lekcja matematyki odbyła się na świeżym powietrzu. Wszystkie zapiski i obliczenia uczniowie notowali na stworzonej przez nauczyciela karcie pracy.
Na zakończenie zajęć klasa wzięła udział w zabawie matematycznej, do której samodzielnie wykonali wcześniej plansze. Rywalizacja pomiędzy dziewczynkami, a chłopcami zakończyła się zwycięstwem dziewczyn J
W listopadzie czeka nas wykonanie zadań zawartych w II module projektu.
KONKURS dla klas IV-VIII Maraton Ortograficzny zorganizowany przez p.Katarzynę Gizę i p.Barbarę Sobuś ma na celu przede wszystkim doskonalenie umiejętności ortograficznych uczniów, motywowanie do systematycznej pracy nad językiem ojczystym. Skierowany jest do uczniów klas IV-VIII, a udział w nim jest dobrowolny. Maraton to długodystansowe wydarzenie, trwać więc będzie od miesiąca listopada do maja. Polegać będzie na systematycznym (raz w miesiącu) udziale uczniów w dyktandzie lub teście ortograficznym.
Na zakończenie roku szkolnego 2025/2026 wyłonieni zostaną: Mistrz Ortografii, Wicemistrz Ortografii oraz przyznane będą wyróżnienia.
Nagrody czekają! Zapraszamy!
Zapraszamy uczniów klas 1-3 do wzięcia udziału w konkursie na najpiękniejszą dynię halloweenową.
Wydrążone dyniowe - lampiony dostarczamy do organizatorów konkursu do dnia 30 października 2025 roku.
Liczymy na Waszą kreatywność :) Na zwycięzców czekają nagrody :)
Organizatorzy: Małgorzata Jastrzębska i Joanna Bednarz
ROZSTRZYGNIĘCIE KONKURSU PLASTYCZNEGO Z OKAZJI DNIA EDUKACJI NARODOWEJ
Na uroczystym apelu z okazji Dnia Edukacji Narodowej wręczone zostały nagrody w konkursie „Maluję szkołę pełną radości – pokażę w niej same przyjemności”.
I miejsce – Alicja Harasimowicz, kl. 1
II miejsce – Honorata Jastrzębska, kl. 1
III miejsce – Zofia Michalska, kl. 1 oraz Antonia Gogolewska, kl. 2A
Wyróżnienia:
Dawid Cedro, kl. 1
Kornelia Metel, kl. 1
Zuzanna Kempczeńska, kl. 1
Laura Ilasz, kl. 2B
Pola Gilewska, kl. 2B
Nicola Michalska, kl. 3
NAGRODĘ SPECJALNĄ – PORTRETOWEGO GENIUSZA
otrzymał Wiktor Skrzypek z kl. 1
Wszystkim uczestnikom i laureatom gratulujemy!
W dniu 14.10.2025 r. w naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji Dnia Edukacji Narodowej. Zaproszeni goście: wójt gminy Pan Wojciech Łukasiewicz, dyrektor szkoły Pan Mirosław Boniecki i wicedyrektor Pani Alicja Walendziak uroczyście przemawiali, składając życzenia nauczycielom. Po występach artystycznych uczniów z klas 1-3 oraz 4-8 nastąpiło wręczenie nagród wójta oraz nagród dyrektora. Podczas uroczystości przyznano nagrodę dyrektora szkoły dla nowo przyjętych do naszej szkoły dzieci z oddziału przedszkolnego oraz z pierwszej klasy. Ogłoszono wyniki za udzial w konkursie plastycznym pt. "Maluję szkołę pełną radości - pokażę w niej same przyjemności". Apel przygotowała i poprowadziła Pani Barbara Sobuś przy współpracy z Panią Joanną Podlasińską (koło taneczne) oraz Panią Małgorzatą Jastrzębską (oprawa muzyczna). O dekorację zadbała Pani Agnieszka Szczypior, Pani Anna Jarzynka oraz Pani Magdalena Kamńska.
Wszystkim nauczycielom i pracownikom szkoły życzymy dużo radości, sukcesów i uśmiechu -
nie tylko w Dniu Edukacji Narodowej, ale przez cały rok szkolny!
Grupy przedszkolne Zerówka "0b" wraz z "Myszkami" wyruszyły wspólnie na poszukiwanie kolorów jesieni. W trakcie spaceru dzieci utrwalały zasady bezpieczeństwa podczas przechodzenia przez jezdnię oraz umiejętność poruszania się w parze w czasie wspólnych spacerów. Pogoda dopisała, więc pierwszą wspólną wędrówkę zaliczamy do udanych!
Organizacja przewozów szkolnych w dniu 14.10.2025 r. (wtorek)
Trasa poranna nr 1
1) 9:00 Kapustowo
2) 9:02 Stogi (Sklep)
3) 9:04 Stogi (Zakład Rolny)
4) 9:06 Stogi (Remiza)
5) 9:30 SZKOŁA PODSTAWOWA W NOWEJ WSI MALBORSKIEJ –
6) 9:40 Jurkowice Drugie (Krzyż)
7) 9:42 Dąbrówka Malborska (Wybudowania)
8) 9:45 Dąbrówka Malborska (Remiza)
9) 9:47 Czerwony Dwór
10) 9:48 Malewo
11) 9:50 SZKOŁA PODSTAWOWA W NOWEJ WSI MALBORSKIEJ
Trasa poranna nr 2
1) 9:00 Stogi
2) 9:04 Kościeleczki 1
3) 9:05 Kościeleczki (Wieś)
4) 9:06 Kałdowo (Wieś Jezioro)
5) 9:10 Malbork (Plac Słowiański)
6) 9:12 Malbork (Jasna)
7) 9:15 Malbork (CEZ)
8) 9:20 SZKOŁA PODSTAWOWA W NOWEJ WSI MALBORSKIEJ
9) 9:32 Jurkowice Pierwsze
10) 9:35 Jurkowice
11) 9:38 Grzymała
12) 9:50 SZKOŁA PODSTAWOWA W NOWEJ WSI MALBORSKIEJ
Trasa poranna nr 3
1) 9:20 Cisy
2) 9:25 Kraśniewo
3) 9:40 Kałdowo (Szkoła w Gminie Malbork)
4) 9:50 SZKOŁA PODSTAWOWA W NOWEJ WSI MALBORSKIEJ
W naszej szkole uczniowie klas I–III mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowym wydarzeniu – Strefie Relaksu. Był to dzień pełen spokoju, harmonii i przyjemnych doznań, podczas którego dzieci mogły odpocząć, wyciszyć się i zadbać o swoje dobre samopoczucie.
W ramach Strefy Relaksu uczniowie uczestniczyli w różnorodnych aktywnościach:
🧘♀️ Jodze, która pomogła im rozciągnąć ciało i uspokoić umysł.
📖 Bajkach relaksacyjnych, które przeniosły wszystkich w świat wyobraźni i spokoju.
💆♂️ Masażykach, czyli delikatnych masażach dłoni i pleców wykonywanych w parach, sprzyjających budowaniu pozytywnych relacji.
🎶 Muzykoterapii, podczas której dźwięki natury i spokojna muzyka wprowadziły atmosferę wyciszenia.
🌿 Aromaterapii, która pozwoliła dzieciom odkryć, jak zapachy mogą wpływać na nastrój.
✨ Projekcji gwiazd i kosmosu, dzięki której mali uczestnicy mogli poczuć się jak w magicznej podróży po nocnym niebie.
Tego dnia wszyscy przyszli do szkoły w wygodnych ubraniach, przynieśli swoje ulubione kocyki, poduszki i pluszaki, tworząc przytulną atmosferę sprzyjającą relaksowi i odprężeniu.
Strefa Relaksu okazała się cudownym doświadczeniem, które pozwoliło dzieciom nie tylko odpocząć od codziennych obowiązków szkolnych, ale też nauczyć się, jak dbać o swój spokój i dobre samopoczucie.
W tym tygodniu odbyły się pierwsze zajęcia w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego pt. ,,Rok dziecięcej kreatywności". Głównym celem projektu jest rozwijanie wszechstronnego rozwoju dzieci poprzez cykliczne warsztaty terapeutyczne.
Przedszkolaki cały tydzień uczestniczyły w zajęciach edukacyjnych dotyczących jesieni. Poznały oznaki teraźniejszej pory roku m.in.: kolory liści, nazwy drzew i ich owoce itp. Brały udział w jesiennych zabawach tanecznych. Dzieci wyruszyły również na spacer w poszukiwaniu kasztanów, które ozdobiły kącik przyrodniczy. Na zakończenie zajęć wykonały zadanie pt. ,,Szelest barw w dziecięcych dłoniach" tworząc pracę plastyczną (wiewiórka) z wykorzystaniem kolorowych kartek, kredek, plasteliny i waty. Zadanie wymagało zaangażowania dzieci, a prace wyszły przepiękne!
Klasa 3 bierze udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Kreatywna Matematyka”.
Głównym celem projektu jest innowacyjne i pomysłowe podejście do edukacji matematycznej poprzez wielozmysłowe poznawanie świata liczb, figur geometrycznych, działań oraz zagadnień matematycznych.
W ramach podsumowania zajęć o zbożach, roślinach oleistych i włóknistych, a także o pracy rolników i sposobach wypieku chleba, uczniowie klasy 3 wzięli udział w warsztatach kulinarnych pod tytułem „Od ziarenka do bochenka”.Podczas zajęć dzieci uczyły się czytać i rozumieć przepisy kulinarne, a także zastosować zdobytą wiedzę w praktyce – samodzielnie odmierzały i ważyły potrzebne produkty. Samodzielnie przygotowały ciasto oraz upiekły pyszne bułki, które mogły udekorować wybranym dodatkiem: makiem, sezamem lub ziarnami słonecznika.Uczniowie korzystali z urządzeń zakupionych w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”.Warsztaty dostarczyły wiele radości, a jednocześnie pozwoliły w praktyczny sposób utrwalić wiedzę o pochodzeniu chleba i pracy ludzi na roli.