Od września w naszej szkole realizowane są zajęcia z bajkoterapii, skierowane do uczniów klasy drugiej. Celem zajęć jest wspomaganie rozwoju wrażliwości u dzieci, czyli wychowywanie przez czytanie, w tym również wpływanie na pozytywny rozwój sfery emocjonalnej. Bajki mają na celu pomóc dzieciom poradzić sobie w sytuacjach trudnych, uczą, jak rozwiązywać napięcia i konflikty, kształtują umiejętność wyrażania własnych emocji, pomagają usuwać lęki oraz obniżać poziom stresu. Pomysłodawczynią i realizatorką zajęć jest wychowawczyni klasy drugiej - Małgorzata Jastrzębska. Na zajęciach prezentuje ona bajki terapeutyczne własnego autorstwa oraz wartościowe utwory innych twórców. Po wysłuchaniu treści bajki, dzieci uczestniczą w dyskusji, następnie oddają się pracy twórczej (działalność plastyczna, literacka, teatralna). Na zajęciach dzieci znajdują relaks, uspokojone, ukojenie dla trudnych emocji oraz propozycje sposobów zmierzenia się z nimi.

Szkoła Podstawowa w Nowej Wsi Malborskiej uzyskała pieniądze z budżetu państwa oraz z gminy Malbork na realizację zadania w ramach Priorytetu 3 ,,Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0”.

            Zostało zakupionych 81 pozycji książkowych oraz 12 pozycji multimedialnych – audiobooki, na łączną kwotę 3.125 zł.

            Wszystkie zakupione pozycje przeznaczone są dla dzieli w wieku 3-6 lat. Uczniowie zostali zaproszeni do biblioteki szkolnej, w celu zapoznania z nowościami wydawniczymi. Książki i audiobooki będą wykorzystywane przez opiekunów grup przedszkolnych.

18 listopada odbył się w naszym przedszkolu Bal Pani Jesieni. Na początku imprezy wszystkie dzieci przedstawiły się i zaprezentowały swoje piękne, kolorowe, jesienne stroje. Po tańcach odbyły się konkursy, w których uczestniczyły dzieci z wszystkich grup. Bal Pani Jesieni minął bardzo szybko i przebiegał w klimacie zabawy i radości. Uśmiechnięte buzie dzieci to najlepszy dowód na to, że impreza była udana :)

Zapraszamy do galerii zdjęć :)

Na początku listopada zakończyły się zajęcia socjoterapeutyczne, zorganizowane w ramach dodatkowej pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Dzieci miały możliwość poszerzyć swoje kompetencje emocjonalno-społeczne, a przy tym... świetnie się bawić! Zajęcia były pełne fascynujących zadań, takich jak: tworzenie gigantycznej pajęczyny, pokonywanie labiryntu z opaską na oczach, malowanie kreatywnych dzieł słomką i gąbką do naczyń, budowanie wspaniałych konstrukcji z klocków i wiele, wiele innych :) Serdecznie dziękuję wszystkim dzieciom za udział w zajęciach! :)

- Pani Ania

Z zasobów otrzymanych w ramach programu "Laboratorium przyszłości" dzieci na zajęciach dodatkowych rozwijały umiejętności manualne poprzez układanie dość skomplikowanych budowli. Specjalistyczne klocki wzbudziły u dzieci wiele pozytywnych emocji. Na pierwszych zajęciach budowały zwierzątka wg instrukcji, na następnych - budowle (roboty), które można było wprowadzić w ruch - było dużo śmiechu i dobrej zabawy.

Szkoła Podstawowa w Nowej Wsi Malborskiej dołączyła do programu Laboratoria Przyszłości. W ramach programu zakupiono wyposażenie techniczne, niezbędne do rozwoju umiejętności praktycznych wśród dzieci i młodzieży. W ramach tego projektu nasi uczniowie zapoznali się już z narzędziami do zdobienia drewna, jak również zdobywały wiedzę w programowaniu z pomocą Robota DOC. Komputer robota uczy wykonywania poleceń programowych, przybliża dzieciom aspekty robotyki w przyjemny i twórczy sposób. Robot może być zaprogramowany tak, aby wędrować dowolnie lub według poleceń na kartach. Pomaga dziecku rozwijać myślenie logiczne i umiejętności rozwiązywania problemów. Na zajęciach z Gier i zabaw logicznych świetnie wpasował się w potrzeby i zainteresowania trzecioklasistów.

Udowodniono, że głośne czytanie dzieciom  bajek i opowiadań wszechstronnie wpływa na ich rozwój. W naszym przedszkolu we wszystkich grupach wiekowych praktykujemy głośne czytanie. Dzieci słuchają wierszy i bajek czytanych przez nauczycieli, a także zaproszonych gości. Dzisiaj najmłodszą grupę "Misie" odwiedził Franek - uczeń klasy drugiej. Jeszcze niedawno sam był przedszkolakiem, a teraz na tyle dobrze opanował znajomość liter, aby móc przeczytać bajkę młodszym koleżankom i kolegom. Dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały i aktywnie uczestniczyły w pogadance dotyczącej przeczytanych bajek. Dziękujemy Franku :)

Zalety głośnego czytania:

– stymuluje rozwój mózgu,

,– wzbogaca słownictwo,

– dziecko podejmuje wypowiedzi wielozdaniowe,

– rozwija język i wyobraźnię,

– uczy myślenia,

– pomaga w zrozumieniu ludzi, świata i siebie,

– przynosi ogromną wiedzę ogólną i wzbogaca słownictwo,

– buduje i umacnia więzi pomiędzy rodzicami i dzieckiem,

– zapewnia emocjonalny rozwój dziecka,

– rozwija wrażliwość i empatię,

– kształtuje nawyk czytania i zdobywania wiedzy na całe życie,

– pomaga w wychowaniu dziecka,

– uczy wartości moralnych,

– wpływa na zmianę negatywnych postaw na pozytywne,

– uczy nieagresywnych sposobów rozwiązywania problemów i konfliktów,

– ułatwia samodzielne czytanie, daje podwaliny pod sukces w mówieniu i pisaniu,

– głośne czytanie dziecku od najmłodszych lat ułatwia samodzielne czytanie, daje podwaliny pod sukces w edukacji szkolnej, (dzieciom, którym czyta się głośno już od najmłodszych lat, łatwiej przychodzi nauka, także w szkole),

– rozbudza zainteresowania,

– tworzy skojarzenie czytania z przyjemnością i poczuciem bezpieczeństwa,

– buduje samouznanie – dziecko czuje się ważne, kochane i coraz bardziej kompetentne,

– chroni przed uzależnieniem od telewizji i absorbowaniem z niej antywartości,

– jest najlepszą inwestycją w pomyślną przyszłość dziecka.

Ostatni tydzień października w naszej szkole oczywiście wszystkim uczniom kojarzy się z konkursem na „Najbardziej Odlotową Dynię”.

Wzorem lat ubiegłych liczna grupa wychowanków wzięła udział w nim udział, co bardzo ucieszyło organizatorów.

Po raz kolejny uczniowie okazali się bardzo kreatywni czym jesteśmy mile zaskoczeni. Oryginalne pomysły na wykonanie dyni z roku na rok powodują, iż Jury stoi przed nie lada wyzwaniem mając dokonać wyboru spośród tak wspaniałych prac.

Oto wyniki:

I miejsce: Hanna Kazimierska kl. V
II miejsce: Aleksander Baranik kl. V
III miejsce: Amelia Marchlewska kl. IV

Wyróżnienia:

Łucja Rucka kl. IV

Maja Krzemińska kl. V

Stanisław Sobuś kl. V

Dawid Matysiak kl. V

Laureaci konkursu oraz uczniowie wyróżnieni otrzymają dyplomy oraz nagrody niespodzianki.

Serdecznie gratulujemy i dziękujemy wszystkim uczestnikom konkursu!

Od dnia 14 listopada 2022 r. zmianie ulega godzina odwozu dzieci po 7 lekcji.

Zamiast o 14.25 autobus będzie odjeżdżał spod budynku sali gimnastycznej o godzinie 14.30

Nadmierne i szkodliwe używanie telefonu komórkowego, określane uzależnieniem, czyli fonoholizmem, staje się coraz poważniejszym problemem wśród młodzieży. Jakie są jego symptomy, z czego może wynikać, jaka jest skala zjawiska wśród polskich nastolatków, oraz jak możemy temu zapobiegać? Na te i inne pytania  odpowiadał zaproszony do szkoły gość – pani psycholog Katarzyna Delicka z Pracowni Profilaktycznej KROKUS z Krakowa.

W dniach 25 i 26 października 2022 roku w naszej szkole odbyły się warsztaty profilaktyczne pn. „Fonoholizm – uzależnienie XXI wieku. W warsztatach udział wzięli uczniowie z klas IV –VIII.

27 października 2022 odbyły się warsztaty dla rodziców a celem ich było ukazanie do czego może doprowadzić fonoholizm, jak łatwo wpaść w jego sidła oraz jak temu zapobiegać i gdzie szukać pomocy.

W samym sercu Polski położony jest unikatowy szlak – nazywany Szlakiem Piastowskim. Wśród setki innych szlaków ten jest wyjątkowy. O jego niepowtarzalności świadczą zabytki kultury materialnej nagromadzone wzdłuż jego przebiegu. Zabytki od powstania polskiej państwowości, aż po czasy współczesne.

Dzięki uprzejmości Gminnej Komisji ds. Rozwiązywania Problemów Alkoholowych z Gminy Malbork uczniowie klasy VI i VII w dniach 10, 11 i 12 października podążyli tym właśnie szlakiem.

Podczas trzech dni odwiedziliśmy jeden z największych rezerwatów archeologicznych w Europie, czyli osadę w Biskupinie. Następnie zwiedziliśmy pierwszą stolicę Polski, czyli Gniezno, a tam między innymi: podziemia w katedrze, Drzwi Gnieźnieńskie. Przeszliśmy nowo powstałym traktem królewskim.

Następnego dnia czekała na nas stolica Wielkopolski, po którym oprowadził nas wykwalifikowany przewodnik miejski, a tam: katedra na Ostrowie Tumskim i jej zwiedzanie z podziemiami, w podziemiach spektakl audiowizualny o historii poprzednich świątyń także fragment misy chrzcielnej oraz krypta arcybiskupów. W katedrze wieniec 13 kaplic, m.in. Złota kaplica gdzie są pochowane doczesne szczątki Bolesława Chrobrego.
Tego dnia odwiedziliśmy także interaktywne muzeum Brama Poznania. Następnie odbyliśmy spacer po starym rynku, a w nim: ratusz renesansowy ze słynnymi koziołkami, domki budnicze podobne do sukiennic krakowskich, odwach, czyli miejsce gdzie przechowywano broń a także kilkadziesiąt pięknych kamienic i pięć stylowych fontann. W stolicy Wielkopolski mogliśmy skosztować słynnego rogala świętomarcińskiego, wszak szkolna wycieczka to nie tylko historia i zabytaki.  Dzień zakończyliśmy wizytą w największej w Polsce palmiarni.

Kolejny dzień to zwiedzanie okolic Poznania - Pałac w Kórniku i Pałac Rogalin. Dzień zakończyliśmy przyjazdem do Puszczykowa gdzie mogliśmy zobaczyć dom-muzeum Arkadego Fiedlera podróżnika i pisarza.

W październiku w naszej świetlicy bardzo miło spędziliśmy czas. 4.X obchodziliśmy Światowy Dzień Zwierząt, który rozpoczęliśmy od rozmów i ciekawostek na temat naszych zwierzątek. Dzieci wykonały pracę plastyczną: Mój pupil i ja. W drugim tygodniu października przygotowywaliśmy się do Święta Edukacji Narodowej. W tym czasie został zorganizowany konkurs plastyczny: Portret mojego ulubionego nauczyciela. Podczas szkolnego apelu z okazji Dnia Edukacji Narodowej zostały rozdane dyplomy i nagrody dla uczniów, którzy wzięli udział w konkursie. Wszystkie prace można było podziwiać w naszej świetlicy.

W poniedziałki odwiedzała nas Pani Beata Lipecka- Płocharska, która przeprowadziła zajęcia na temat zdrowego odżywiania i aktywności sportowych. Uczniowie chętnie uczestniczyli w zabawach ruchowych. Wspólnie wykonaliśmy też soki warzywno-owocowe.

Złocista jesień na dobre zagościła w naszej świetlicy. Podczas październikowych zajęć dzieci wykonały wiele prac plastycznych związanych z obecną porą roku. Prace ozdobiły nasze świetlicowe gazetki.

Zapraszam do obejrzenia galerii zdjęć.

Z okazji Dnia Edukacji Narodowej dla wszystkich pracowników oświaty najpiękniejsze życzenia!

ŻYCZENIA Z OKAZJI DNIA EDUKACJI NARODOWEJ SKŁADAJĄ DZIECI UCZESTNICZĄCE W KÓŁKU PLASTYCZNYM

W dniu 13.10.22 r. podczas apelu z okazji Dnia Edukacji Narodowej dzieci, które uczestniczą w kółku plastycznym wręczyły samodzielnie wykonane medale wszystkim pracownikom naszej szkoły. Drewniane medale zostały pięknie udekorowane za pomocą specjalnych wypalarek, które zostały zakupione w ramach projektu Laboratorium Przyszłości. Dzieciom bardzo spodobał się sposób zdobień i z wielkim zaangażowaniem wykonały upominki.

W dniu 07.10.22 r. klasy I-III brały aktywny udział w Dniu pieczonego ziemniaka. Spotkanie rozpoczęło się od konkurencji sportowych. Pierwszą z nich było znalezienie i wyzbieranie jak największej ilości ziemniaków, ukrytych na szkolnym placu zabaw. Klasy bardzo zaangażowały się w tą zabawę, jednak najwięcej ziemniaków udało się uzbierać klasie trzeciej. Dzieci wzięły również udział w slalomie, który pokonali mając ziemniaka na drewnianej łyżce – w tej konkurencji najlepsza była klasa druga. Wychowawczynie również dołączyły do rywalizacji – ich zadaniem było obranie ziemniaków w jak najszybszym czasie – i tu brawa należały się pani Gosi. Uwieńczeniem krótkiego sportowego wstępu było ognisko, na którym uczniowie piekli nie tylko ziemniaki, ale również kiełbaski i inne słodkie przysmaki. Uśmiech gościł na minach dzieci, co było dowodem na udaną uroczystość.

Klasa trzecia na zajęciach z przyrody  dowiedziała się wiele na temat zbóż uprawianych w Polsce, jak również procesu powstawania chleba. Zdobytą wiedzę postanowiła wykorzystać w praktyce. Razem z wychowawczynią uczniowie upiekli pszenne bułeczki oraz chleb żytni. Podekscytowani, zgodnie z przepisem i co najważniejsze - samodzielnie - przygotowali ciasto, a następnie przyozdobili bułeczki ziarnami słonecznika, dyni, itp. Chlebek żytni, również wyszedł smakowicie. Uczniowie porównali smak i zwrócili uwagę na  różnice między pieczywem pszennym, a żytnim. To pierwszy krok, aby zacząć samodzielnie wypiekać zdrowe pieczywo w domu (co jest dziecinnie proste), które jest nieporównywalne do tego, które jest dostępne w marketach.

Nowy rok szkolny w świetlicy rozpoczęliśmy od wzajemnego poznawania się oraz zapoznania z regulaminem i zasadami, które w niej obowiązują. Dzieci brały udział w zabawach integrujących grupę, wspólnie wykonywaliśmy piękne prace plastyczne, które ozdobiły naszą salę. Obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Kropki- święto kreatywności, odwagi, talentów oraz zabawy. Dzieci zapoznały się z historią kropki, a dokładniej bohaterki książki ,,The Dot’’- Vasthi, która dzięki kropce oraz nauczycielce odkryła swój talent i uwierzyła w swoje możliwości. Również przywitaliśmy jesień oraz oglądaliśmy filmy edukacyjne, odbyliśmy rozmowy oraz wykonaliśmy prace z okazji Międzynarodowego Dnia Jabłka. Gdy tylko pogoda na to pozwalała dzieci miały okazję bawić się na boisku szkolnym i placu zabaw :)

Zapraszamy do galerii zdjęć.

30 września obchodziliśmy Dzień Chłopaka. Z tej okazji wszyscy chłopcy w naszej szkole - duzi i mali - otrzymali upominki i życzenia.

Jeszcze raz wszystkiego najlepszego nasi chłopcy! :)

Zapraszamy do udziału w konkursie plastycznym. Szczegóły poniżej :)

KONKURS_SWIETLICA.docx